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    堅(jiān)定綠色長(zhǎng)征路,助力推普脫貧攻堅(jiān)——北京林業(yè)大學(xué)“雪域高原 綠色長(zhǎng)征”推普助力脫貧攻堅(jiān)社會(huì)實(shí)踐

    來(lái)源:北京語(yǔ)言文字工作協(xié)會(huì)  |  發(fā)布時(shí)間:2021-02-19 13:02:39  |  瀏覽次數(shù):

    脫貧攻堅(jiān)——北京林業(yè)大學(xué)“雪域高原 綠色長(zhǎng)征”推普助力脫貧攻堅(jiān)社會(huì)實(shí)踐




    一、實(shí)踐背景
     
           2007年,在團(tuán)中央、教育部、原國(guó)家環(huán)??偩?、國(guó)家林業(yè)局、北京市委等單位的指導(dǎo)和支持下,北京林業(yè)大學(xué)聯(lián)合全國(guó)50所高校發(fā)起以“綠色長(zhǎng)征 和諧先鋒”為主題的首屆全國(guó)青少年綠色長(zhǎng)征活動(dòng),該項(xiàng)目旨在推動(dòng)中國(guó)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。13年來(lái),綠色長(zhǎng)征志愿者按照雪域高原、草原漫步、國(guó)寶家園、西北荒漠、京津冀等十余條路線開(kāi)展生態(tài)環(huán)保宣傳實(shí)踐,全國(guó)累計(jì)5萬(wàn)余名大學(xué)生參與,累計(jì)行程高達(dá)15萬(wàn)公里,影響社會(huì)各界數(shù)十萬(wàn)人?;顒?dòng)得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可,獲得了第四屆“母親河”獎(jiǎng)項(xiàng)目獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
     
           脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)吹響后,北京林業(yè)大學(xué)“綠色長(zhǎng)征”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)大學(xué)生青春建功脫貧攻堅(jiān),自2017年開(kāi)始組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往“雪域高原”開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐,2019年,北京林業(yè)大學(xué)“雪域高原 綠色長(zhǎng)征”以“推廣普通話(huà)”為主題開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)社會(huì)實(shí)踐。
     
    二、實(shí)踐團(tuán)介紹
     
           北京林業(yè)大學(xué)“雪域高原 綠色長(zhǎng)征”推普助力脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐團(tuán)由1名帶隊(duì)老師、6名學(xué)生組成,學(xué)生均為大三以上年級(jí)和研究生,成員具備林學(xué)、生態(tài)文明、野外作業(yè)、攝影攝像等專(zhuān)業(yè)和技能特長(zhǎng),且2位研究生同學(xué)具有1年西部支教經(jīng)驗(yàn),在推普方面具有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
     
    三、實(shí)踐內(nèi)容
     
    (一)聚焦青年,高校對(duì)接明確推普定位——“高校+推普”
     
           實(shí)踐中,北京林業(yè)大學(xué)“雪域高原 綠色長(zhǎng)征”推普助力脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐團(tuán)分別前往西藏大學(xué)、西藏林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向廣大藏族大學(xué)生開(kāi)展推普調(diào)研、推普講座、推普座談等實(shí)踐活動(dòng)。北京林業(yè)大學(xué)團(tuán)委與西藏大學(xué)團(tuán)委、西藏林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委一直保持良好聯(lián)系,這也是第3年前往該兩所高校,在本次推普系列實(shí)踐活動(dòng)中得到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校的大力支持。
     
           實(shí)踐團(tuán)通過(guò)與校園內(nèi)的藏族同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)采訪、座談會(huì)交流等形式調(diào)研藏族大學(xué)生普通話(huà)情況,交流過(guò)程中實(shí)踐團(tuán)成員詳細(xì)記錄了藏族同學(xué)們從九年義務(wù)教育學(xué)習(xí)、家庭語(yǔ)言交流、大學(xué)學(xué)習(xí)生活、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流等方面的實(shí)際情況和困難,通過(guò)大學(xué)生的視角,掌握西藏普通話(huà)推廣的發(fā)展和運(yùn)用情況。
     
    (二)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),綠色宣傳創(chuàng)新推普方式——“綠色+推普”
     
           實(shí)踐過(guò)程中,實(shí)踐團(tuán)研究生“講師”針對(duì)藏族同學(xué)開(kāi)展普通話(huà)推廣講座,取得了良好效果。西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院同學(xué)大多為2000年左右出生,對(duì)于本地的生態(tài)與本土生態(tài)環(huán)境文化有很高認(rèn)同感;在講座中“講師”立足綠色長(zhǎng)征傳統(tǒng)的生態(tài)環(huán)保理念,從西藏自然環(huán)境出發(fā),利用教具組織同學(xué)們完成六幅環(huán)保主題拼圖,通過(guò)拼圖中不同要素的整理協(xié)調(diào),引導(dǎo)同學(xué)們分小組形式以“兩山理論”、綠色出行、風(fēng)能發(fā)電、“A4210”理念等為主題進(jìn)行即興演講。將西藏環(huán)境與課堂講座相結(jié)合,將綠色與推普有機(jī)融合,激發(fā)同學(xué)們的表達(dá)欲,講座課堂中同學(xué)們紛紛以生動(dòng)語(yǔ)言表達(dá)對(duì)祖國(guó)建設(shè)、鄉(xiāng)土情懷的感受與想法。同時(shí),“A4210”是2012年由北林學(xué)子發(fā)起的特色環(huán)保理念,在推普講座中“A4210”的環(huán)保理念也在西藏這片土地開(kāi)枝發(fā)芽。
     
    (三)立足文化,漢藏交流提升推普成效——“文化+推普”
     
           在高校的實(shí)踐中,實(shí)踐團(tuán)成員在西藏大學(xué)參觀了解放軍最早在西藏推廣漢語(yǔ)的工作場(chǎng)所,感受“微型博物館”里的時(shí)代痕跡;實(shí)踐團(tuán)在西藏大學(xué)教師帶領(lǐng)下走近藏族巷道、感受藏族特色,實(shí)地考察布達(dá)拉宮、八廓街等游客集中、文化交流頻繁的區(qū)域,在考察中調(diào)研普通話(huà)普及情況、宣傳綠色環(huán)保知識(shí),發(fā)現(xiàn)仍然有很多年齡較大的西藏人民沒(méi)有掌握足夠日常交流的普通話(huà)詞匯。在與同學(xué)們交流中,實(shí)踐團(tuán)成員通過(guò)蘊(yùn)含中國(guó)傳統(tǒng)文化的繞口令、古詩(shī)詞展示,為藏族同學(xué)們帶來(lái)精彩有趣的普通話(huà)宣傳,迅速引起同學(xué)們對(duì)博大精深的中華文化的好奇和向往,多名同學(xué)踴躍學(xué)習(xí)、誦讀;同樣,藏族同學(xué)也通過(guò) 富有特色的藏族歌舞表演,共同奏響漢藏文化交流的交響曲。
     
           此外,實(shí)踐團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)采訪了漢藏文化交流的踐行者和見(jiàn)證人——藏式餐廳店主阿佳。交流中,阿佳純正流利的漢語(yǔ)令實(shí)踐團(tuán)成員較為意外,通過(guò)訪談得知,阿佳這一輩人,這一家人,都與祖國(guó)發(fā)展緊緊相依,生活的富裕得益于時(shí)代的發(fā)展與自身的奮斗,店主阿佳家世顯赫,祖輩一直以來(lái)致力于漢藏文化交流。阿佳的外公,是當(dāng)年第一批大學(xué)生,受到過(guò)周總理的接見(jiàn),阿佳的祖母,是中國(guó)第一批珠峰登山隊(duì)的隊(duì)員,她的娘家是地道的康巴漢族,世代經(jīng)營(yíng)馬幫,祖祖輩輩行走在茶馬古道,見(jiàn)證時(shí)代的變遷。阿佳目前經(jīng)營(yíng)的餐廳原本是獨(dú)立的藏式院落,保留藏族住宅的整體結(jié)構(gòu),包廂名是藏族人常用的名字,達(dá)瓦、米瑪、拉巴......二樓的居室,茶桌、二八加橫梁載重自行車(chē)、撥號(hào)盤(pán)電話(huà)機(jī)、鸚鵡螺化石等一件件鮮活的物品展示著西藏物質(zhì)生活的變化,這里是專(zhuān)門(mén)講解西藏文化、宣講文化理念的“博物館”,展示的一切都是在為“改革開(kāi)放”“漢藏團(tuán)結(jié)”“西藏文化”做著最直白的詮釋。
     
    四、實(shí)踐總結(jié)
     
    (一)持續(xù)發(fā)力 久久為功
     
           北京林業(yè)大學(xué)綠色長(zhǎng)征實(shí)踐團(tuán)已經(jīng)連續(xù)3年前往西藏地區(qū)開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)主題社會(huì)實(shí)踐,與當(dāng)?shù)馗咝=⒘肆己寐?lián)系。在推普助力脫貧攻堅(jiān)中持續(xù)發(fā)力,不斷為廣大西藏學(xué)子帶去綠色理念、傳統(tǒng)文化、中華經(jīng)典。接下來(lái),綠色長(zhǎng)征實(shí)踐團(tuán)將在條件允許情況下繼續(xù)走近雪域高原,為西藏發(fā)展接續(xù)奮斗。
     
    (二)發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 創(chuàng)新方式
     
           北京林業(yè)大學(xué)綠色長(zhǎng)征實(shí)踐團(tuán)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)為綠色理念的科普宣傳,但在推普助力脫貧攻堅(jiān)中,實(shí)踐團(tuán)立足傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新推普方式,通過(guò)結(jié)合西藏美好生態(tài)環(huán)境引發(fā)藏族大學(xué)生共鳴,進(jìn)而達(dá)到普通話(huà)的潛移默化的推廣學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而激發(fā)藏族同學(xué)“冰天雪地也是金山銀山”的信心和動(dòng)力,助力藏族學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng)建功西藏。
     
    (三)依托文化 潛移默化
     
           中華民族有著淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化和極大的民族包容性,有極大的凝聚力和向心力。因此實(shí)踐團(tuán)尤為注重文化交流與傳播的作用,在交流、訪談、實(shí)踐中尊重并弘揚(yáng)藏區(qū)傳統(tǒng)文化,展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,通過(guò)經(jīng)典作品、豐富的形式不斷浸潤(rùn)藏區(qū)鄉(xiāng)土,在潛移默化中提升普通話(huà)的魅力,達(dá)到推廣普及效果。

     












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