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馬池口中心小學(xué)
來源:北京語言文字工作協(xié)會(huì) | 發(fā)布時(shí)間:2018-01-18 15:07:35 | 瀏覽次數(shù):
馬池口中心小學(xué)遙望淡遠(yuǎn)的燕山,毗鄰碧綠的運(yùn)河水,有著近80年的悠久歷史,是昌平區(qū)最大的一所純農(nóng)村公辦小學(xué);共有54個(gè)教學(xué)班,1500余名學(xué)生,183名教師。在職教師中市區(qū)級(jí)骨干教師占專任教師的31%,骨干教師比例在全區(qū)名列前茅。目前全中心七所學(xué)校占地總面積達(dá)93647平方米,建筑面積達(dá)19422.48平方米,已達(dá)到規(guī)范化要求,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以“六藝”為文化主線,以“全面發(fā)展,辦有特色,打好基礎(chǔ),學(xué)有所長,力爭達(dá)到校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、兩支隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、辦學(xué)質(zhì)量五個(gè)一流”為辦學(xué)目標(biāo),探索出“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念。形成“樂教、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)以及“樂學(xué)、慎思、博學(xué)、多藝”的學(xué)風(fēng)。而今已發(fā)展成為一所特色鮮明、質(zhì)量過硬的現(xiàn)代化學(xué)校。
學(xué)校以“藝術(shù)教育”為突破口,全面推動(dòng)素質(zhì)教育工程,進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。學(xué)校成立了300多人的紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán),其中包括250余人的民樂團(tuán)和60余人的銅管樂隊(duì),編寫了一整套校本民樂教材。紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)曾獲“亞洲青少年民族樂團(tuán)展演”最佳表演獎(jiǎng)、最佳演奏金獎(jiǎng)等殊榮,赴新加坡開展友好交流,成功舉辦專場音樂會(huì)。
學(xué)校重視學(xué)生書畫特長的發(fā)展,被評(píng)為北京市書法特色學(xué)校、成立楊廣馨特級(jí)教師美術(shù)工作站和馬池口書畫院,學(xué)生代表團(tuán)赴日本進(jìn)行友好交流,日本學(xué)生代表也走進(jìn)馬池口中心小學(xué),送上他們的書畫作品。學(xué)校連續(xù)三年成功舉辦“彩墨飄香,寫意童年”書畫展,得到社會(huì)各界好評(píng)!
學(xué)校把心理健康教育納入了校本課程開發(fā)的體系,編寫了5萬余字的學(xué)生心理健康教育讀本,開設(shè)了心理健康教育課,學(xué)校被評(píng)為全國中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀教育成果先進(jìn)學(xué)校。作為北京市體育田徑傳統(tǒng)校,我校一直保持體育傳統(tǒng)校的特色,在確保田徑優(yōu)勢項(xiàng)目的發(fā)展基礎(chǔ)上,發(fā)揮體育俱樂部的優(yōu)質(zhì)資源,在其他項(xiàng)目上大膽突破:花樣跳繩、武術(shù)、籃球、足球等色彩紛呈。
回顧近20年來的發(fā)展,馬池口中心小學(xué)形成了以教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ),“藝術(shù)教育”、“體育教育”、“心理健康教育”、“信息化教育”、“科技創(chuàng)新教育”為特色發(fā)展的教育格局。學(xué)校從一所擅長體育的農(nóng)村校,發(fā)展成了全國教育系統(tǒng)先進(jìn)學(xué)校、全國創(chuàng)新管理改革品牌學(xué)校、全國“健康杯”中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀教育成果先進(jìn)學(xué)校、中華藝術(shù)傳承學(xué)校、北京市課程改革先進(jìn)學(xué)校、北京市課改樣本校、北京市課程建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、北京市課程網(wǎng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、北京市體育田徑傳統(tǒng)校等。
如今學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),辦學(xué)特色鮮明,學(xué)校管理人性化,辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,教學(xué)觀念現(xiàn)代化,教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,是一所家長信任、社會(huì)認(rèn)可的農(nóng)村優(yōu)類校,成為昌平區(qū)教育百花園中一朵瑰麗的奇葩。
學(xué)校堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以“六藝”為文化主線,以“全面發(fā)展,辦有特色,打好基礎(chǔ),學(xué)有所長,力爭達(dá)到校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、兩支隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、辦學(xué)質(zhì)量五個(gè)一流”為辦學(xué)目標(biāo),探索出“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念。形成“樂教、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)以及“樂學(xué)、慎思、博學(xué)、多藝”的學(xué)風(fēng)。而今已發(fā)展成為一所特色鮮明、質(zhì)量過硬的現(xiàn)代化學(xué)校。
學(xué)校以“藝術(shù)教育”為突破口,全面推動(dòng)素質(zhì)教育工程,進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。學(xué)校成立了300多人的紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán),其中包括250余人的民樂團(tuán)和60余人的銅管樂隊(duì),編寫了一整套校本民樂教材。紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)曾獲“亞洲青少年民族樂團(tuán)展演”最佳表演獎(jiǎng)、最佳演奏金獎(jiǎng)等殊榮,赴新加坡開展友好交流,成功舉辦專場音樂會(huì)。
學(xué)校重視學(xué)生書畫特長的發(fā)展,被評(píng)為北京市書法特色學(xué)校、成立楊廣馨特級(jí)教師美術(shù)工作站和馬池口書畫院,學(xué)生代表團(tuán)赴日本進(jìn)行友好交流,日本學(xué)生代表也走進(jìn)馬池口中心小學(xué),送上他們的書畫作品。學(xué)校連續(xù)三年成功舉辦“彩墨飄香,寫意童年”書畫展,得到社會(huì)各界好評(píng)!
學(xué)校把心理健康教育納入了校本課程開發(fā)的體系,編寫了5萬余字的學(xué)生心理健康教育讀本,開設(shè)了心理健康教育課,學(xué)校被評(píng)為全國中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀教育成果先進(jìn)學(xué)校。作為北京市體育田徑傳統(tǒng)校,我校一直保持體育傳統(tǒng)校的特色,在確保田徑優(yōu)勢項(xiàng)目的發(fā)展基礎(chǔ)上,發(fā)揮體育俱樂部的優(yōu)質(zhì)資源,在其他項(xiàng)目上大膽突破:花樣跳繩、武術(shù)、籃球、足球等色彩紛呈。
回顧近20年來的發(fā)展,馬池口中心小學(xué)形成了以教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ),“藝術(shù)教育”、“體育教育”、“心理健康教育”、“信息化教育”、“科技創(chuàng)新教育”為特色發(fā)展的教育格局。學(xué)校從一所擅長體育的農(nóng)村校,發(fā)展成了全國教育系統(tǒng)先進(jìn)學(xué)校、全國創(chuàng)新管理改革品牌學(xué)校、全國“健康杯”中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀教育成果先進(jìn)學(xué)校、中華藝術(shù)傳承學(xué)校、北京市課程改革先進(jìn)學(xué)校、北京市課改樣本校、北京市課程建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、北京市課程網(wǎng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、北京市體育田徑傳統(tǒng)校等。
如今學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),辦學(xué)特色鮮明,學(xué)校管理人性化,辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,教學(xué)觀念現(xiàn)代化,教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,是一所家長信任、社會(huì)認(rèn)可的農(nóng)村優(yōu)類校,成為昌平區(qū)教育百花園中一朵瑰麗的奇葩。
